两会划重点 3月9日

　　3月9日，十四届全国人大二次会议举行民生主题记者会。关于教育、住房、就业等民生问题，这场记者会都回应了什么？

　　3月9日下午3时，十四届全国人大二次会议在梅地亚中心举行记者会，邀请教育部部长怀进鹏、人力资源和社会保障部部长王晓萍、住房和城乡建设部部长倪虹、国家疾病预防控制局局长王贺胜就教育、就业和社会保障、住房、医疗疾控等有关问题回答中外记者提问。

　　教育部部长怀进鹏介绍，当前，我国高等教育已确定进入普及化教育阶段，去年年底毛入学率超过60%，规模已经居世界第一。量的短板已经不是矛盾的主要方面，我们正处于人口红利加速转向人才红利高水平发展的关键时期。建成教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地，要求我们在拔尖创新人才上、在人才的自主培养能力上发力，这也是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招、破题之举。

　　人力资源和社会保障部部长王晓萍介绍，目前全国98%的人都有社保卡，9.7亿人还领用了电子社保卡。2023年，电子社保卡全年服务151亿人次，社保卡承载的服务涵盖了政务服务、就医购药、交通出行、文化旅游等民生领域，未来将联合有关部门进一步做实做细社保卡居民的服务应用，推出更多的数字应用场景，持续深化“省级一卡通”，大力推进“区域一卡通”，逐步实现“全国一卡通”，为广大人民群众提供更便捷、更广泛的社保卡服务。

　　住房和城乡建设部部长倪虹表示，当前房地产的难点是资金，已会同金融监督管理总局来指导地方建立城市房地产的融资协调机制，按照一个项目一个方案提出项目白名单，一视同仁支持房地产企业合理的融资需求。到目前全国31个省份有312个地级及以上城市建立了这种协调机制。从上报的白名单项目看，达到了6000多个，在这些项目中有82%是非公有制企业和混合所有制企业的项目，截至2月底已经通过商业银行审批的贷款超过了2000亿。

　　国家疾病预防控制局局长王贺胜介绍，我国充分的利用最新科技成果和信息技术，提升防控的科学性和精准性，建成了全球顶级规模的传染病网络直报系统，平均报告时间从5天缩短到了4个小时，国家层面建立了72小时内快速鉴定300种病原体的技术体系，所有省级和90%的市级疾控中心都具备了核酸检验测试和病毒分离的能力。我们还建立了全国电线专用的流调号码，有效提升了流调工作的效率。

　　更多阅读《基础教育扩优提质、构建房地产发展新模式……这场记者会干货满满》

　　全国政协委员、特级航天员杨利伟：神十七乘组可直接打我手机 我用手机看他们

　　3月9日上午，全国政协十四届二次会议举行第三次全员会议，全国政协委员、特级航天员杨利伟接受新京报采访透露“天地对话”细节。杨利伟说，神舟十七号航天员乘组可以把电话直接打到自己手机上，自己的手机也可以实时看到航天员乘组任务场景，天地联系对航天员来讲已经不是很大问题，神十七乘组六个月的飞行任务再有一个多月就要返回，对三名航天员在空间站完美完成工作表示祝贺，期待他们平安归来。

　　全国人大代表、中国民用航空飞行学院总飞行师刘传健有着“中国民航英雄机长”的称号。如今刘传健不仅是一名飞行员，也是中国民用航空飞行学院的一名老师。全国两会期间，刘传健接受了新京报记者专访。

　　对于年轻飞行员，刘传健有这样的建议：“飞行员培养是一个漫长的过程，不同的学习阶段有不同的学习任务，但有一个重要方面贯穿始终，这就是飞行员的作风养成，培养自律、慎独的自我管理能力，是飞行员除了专业技能之外，很重要的素质。”

　　今年政府工作报告中提出，“保障妇女、儿童、老年人、残疾人合法权益”。多年来关注妇女儿童权益的全国人大代表、北京金诚同达律师事务所高级合伙人方燕，今年依然带了多份相关的建议上会。

　　全国人大代表、全国妇联权益部兼职副部长、陕西省妇联兼职副主席……“多角色、多平台，促使我能听到更多妇女儿童的呼声，也让我有了为妇女儿童权益代言的责任感和使命感。”履职7年来，方燕累计参与立法调研、立法座谈等活动近90次，提交了涉及妇女儿童等权益保护、法律援助等方面50项议案和221项建议。

　　在接受记者正常采访时方燕表示，“我会继续用心用情，将一个个守护妇女儿童权益的‘愿望清单’变成‘幸福清单’。”

　　全国政协委员、中国香港演员甄子丹回应演内地警察：有适合角公司会找我

　　3月9日上午，全国政协十四届二次会议举行第三次全员会议。全国政协委员、中国香港演员甄子丹接受新京报记者采访谈促进文化交流，甄子丹说，大家都知道电影和电视是一个很强大的平台，所以继续把电影、电视高水平拍好，观众就会很热烈地一直支持下去，自己做好自己，准备好，演好自己，有适合的角色，相信电影公司会找自己的。

　　在我国以往的教育中，特长生是受到高度关注的，“小升初”有特长生招生，中高考也有特长生加分以及保送生政策。但实践下来，这并没有让拔尖人才脱颖而出，而是出现了“打造特长”“争取加分”的“加分教育”。

　　这不仅加重了学生的学业负担，还制造培训热、竞赛热，很多家长打造孩子的特长，不是培养小孩子的兴趣、发展特长，而是为了竞赛、升学。

　　针对这样的一种情况，我国从2018年起，取消了特长生高考加分；从2020年起，取消了初中特长生招生。但随之又出现了忽视特长生、“英才苗子”的担忧。

　　在此背景下，一些地方的高中学校，开始借鉴大学少年班方式，探索举办高中少年班，面向小学毕业生招收，把筛选出来的“超常儿童”招进少年班，进行初高中一体化培养，并对接大学的少年班招生。这种英才培养方式，和以前的特长生培养方式并无本质不同，强调的还是选拔、竞争。

　　在今年的全国两会上，全国人大代表刘希娅建议，小学生师比由过去的20:1左右调整为13:1左右，初中生师比由过去的13.5:1左右调整为8:1左右。提高生师比，推进“小班化”教学，一方面可减轻教师的教学负担，另一方面则可让教师关注学生的个性需求，并开展探究式、项目式教学改革。

　　以此而言，出生人口下降、适龄学生减少的现实背景，其实是一个普遍提高生师比、降低班额，推进个性化教育的契机。如此，不仅能提高我国整体基础教育质量，更有助于更多拔尖创新人才的成长、成才。